Проект.
Семикаракорская посуда – Донской народный промысел.
 🍎С целью ознакомления детей с изделиями декоративно-прикладного искусства родного края был проведен цикл занятий, посвященных изучению одного из народных промыслов – Семикаракорской посуде.
🌺Ребята посмотрели   презентацию и познакомились с мотивами Семикаракорского промысла: овощи, фрукты, цветущие травы, сюжетные композиции, идущие от казачьего фольклора; палитрой красок южной природы, которые впитали в себя семикаракорское письмо: золотисто – охристые, зеленовато-изумрудные цвета.
🍏Попробовав себя в роли художников, ребята освоили техники рисования элементов узора Семикаракорской росписи и с удовольствием расписали  модели посуды.

Тематическое занятие «Грибы съедобные и несъедобные».
Наступает осенняя пора, пора сбора урожая, ягод, овощей, фруктов, и конечно же грибов.
В нашей  группе прошло тематическое занятие «Грибы съедобные и несъедобные». Ребята научились определять виды грибов, узнали, какую опасность представляют представители  ядовитых грибов для здоровья человека.
Детям было интересно узнать,  что в природе нет  ничего бесполезного: каждый кустик, насекомое, грибочек полезны. Мухоморы- для лесных зверей лекарство, нельзя ломать и топтать их.
В заключение ребята создали красивые композиции в технике рисования. Все старались и остались довольны своими работами.

22 августа - День Государственного Флага Российской Федерации
Государственный флаг – это символ нашей страны, олицетворяющий ее историю, культуру и единство народа. Белый, синий и красный цвета флага имеют глубокие исторические корни и отражают богатство и разнообразие нашей Родины. 
В этот день мы вспоминаем о значении флага как символа свободы, независимости и гордости за свою страну. Он объединяет нас, вдохновляет на новые свершения и напоминает о наших общих ценностях.

В нашем детском саду прошел тематический день  «Удивительный мир насекомых». Ребята получили много информации о различных насекомых, об их жизнедеятельности, о пользе в природе, а так же об опасности, которую они могут принести человеку. Дети с интересом разглядывали картинки с изображением различных насекомых.
Разгадывали загадки о насекомых, читали стихотворения и художественное произведение : К. Чуковского  «Муха-Цокотуха».
Ребята получили важную информацию, которая поможет им бережно относиться к природе, а так же безопасно взаимодействовать с ее обитателями. Итогом стала коллективная аппликация.

Проект - Семикаракорская керамика. 
Сегодня наши ребята  познакомились с народным промыслом Семикаракорская керамика. Из презентации они узнали, что изготовлены изделия из особой белой глины. В основу росписи вошли степные растения Донского края с некрупными соцветиями. Весь цвет Донской земли впитал в себя Семикаракорский фаянс.  Все эти цветы, словно подернуты легкой дымкой! Да ведь в наших донских степях иначе и не бывает! Солнце так палит, что вся степь маревом покрыта! Обследовав фаянсовые изделия, юные мастера с большим интересом принялись расписывать бумажную посуду. Для выполнения мазка, на кисть набирается краска двух цветов - в этом самобытность семикаракорской росписи.

17 августа -День рождение самовара.
В нашем детском саду прошёл необычный тематический день "В гостях у Самовара".
Для русского человека самовар - символ семейного очага,уюта, дружеского общения.Раньше он занимал почётное место в каждом доме. И отношение к нему было особое.
Недаром говорили в народе " печка - матушка, а самовар - батюшка'. Много старинных традиций было и есть на Руси. И один из самых добрых - это чаепитие. Издавна в русской избе под шум самовара велись душевные разговоры и распивался ароматный чай.
Ребята узнали происхождении самовара, различных видах самовара, отличающиеся по форме, материалу изготовления, назначению, а также вспомнили сказки, пословицы и поговорки о чае и самоваре.
Продуктивная деятельность: дети украшали самовары в творческой мастерской в технике - рисования.

«Здоровые зубы — залог здоровья» - под таким девизом прошла сегодня образовательная деятельность в нашей группе. Дети в игровой форме познакомились с работой врача стоматолога, узнали, почему болят зубы, что такое кариес, определили вредные и полезные продукты для зубов. В игре «Вредно или полезно» закрепили знания о здоровье зубов. Изучили, как правильно ухаживать за зубами, как пользоваться зубной щёткой и правильно чистить зубы. Изготовили книжку - малышку "Мои зубки".

12 августа "День слона", посвященный защите и сохранению этих величественных животных. Это не просто праздник, а напоминание о том, как важно беречь дикую природу и её обитателей.
🇿🇦🇮🇳🐘🐘Индийский слон и африканские слоны - два уникальных вида. 
🐘🐘🐘Индийские слоны обладают более круглой спиной и более короткими ушами, чем африканские. Оба вида слонов являются исчезаемыми видами из-за браконьерства и потери их естественной среды обитания. 
🇮🇳🐘Индийские слоны играют важную роль в культуре Индии, они считаются символом мудрости и благополучия.
🇿🇦 🐘 Африканские слоны также играют ключевую роль в экосистеме Африки, помогая поддерживать баланс в природе

В преддверии праздника "Всемирный день книголюбов", который состоится 9 августа, у наших воспитанников  прошли тематические мероприятия, посвящённые этому дню.
Ребята посетили библиотеку с.Ивановка.
 Дети вместе с педагогами читали и рассматривали любимые книги.
Ребята обсуждали, какими бывают книги по жанрам, чем они им нравятся. Каждый ребенок постарался показать и рассказать о своей любимой книге, отметить красочные иллюстрации в них. Кому-то больше нравятся волшебные сказки, кому-то веселые стихотворения, а кому-то познавательная литература о динозаврах и первых обитателях Земли.
Малыши узнали, из чего сделаны книги и как надо к ним относиться. 
Провели игру "Книжная больница".
Ребята научились правильно подклеивать книги.

Сегодня в нашей группе «Непоседы» было проведено экологическое занятие «Учимся сортировать мусор». Воспитанники узнали, что весь мусор можно разделить на несколько групп: бумага, стекло, опасные отходы, пластик и металл. Разделение мусора позволяет подарить отходам «вторую жизнь», избежать загрязнения окружающей среды. Полученные знания ребята закрепили дидактической игрой «Сортируем мусор».
В конце занятия, ребята повторили - Правила поведения на природе.